{"id":18944,"date":"2017-12-08T11:25:27","date_gmt":"2017-12-08T13:25:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cbr.org.br\/?p=18944"},"modified":"2025-03-18T12:47:46","modified_gmt":"2025-03-18T15:47:46","slug":"moratoria-na-abertura-de-escolas-medicas-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbr.org.br\/es\/moratoria-na-abertura-de-escolas-medicas-2\/","title":{"rendered":"Moratoria en la apertura de facultades de medicina"},"content":{"rendered":"<p>La Asociaci\u00f3n M\u00e9dica Brasile\u00f1a (AMB) expresa su pleno apoyo a la moratoria decretada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, que proh\u00edbe la creaci\u00f3n de nuevas facultades de medicina en el pa\u00eds por un per\u00edodo de cinco a\u00f1os. La medida fue uno de los reclamos llevados por la AMB al ministerio, en reuniones celebradas en octubre. El objetivo es solucionar un grave problema: la deficiente formaci\u00f3n de m\u00e9dicos de las facultades de medicina abiertas sin las condiciones m\u00ednimas necesarias para la formaci\u00f3n de profesionales calificados para atender adecuadamente a la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cFormar m\u00e9dicos es caro. Formar malos m\u00e9dicos es mucho m\u00e1s caro. Y durante mucho tiempo. Los m\u00e9dicos mal formados son m\u00e1s inseguros, solicitan pruebas innecesarias, no utilizan los tratamientos adecuados, no siguen los protocolos correctos, aumentando el tiempo de hospitalizaci\u00f3n de los pacientes y la intervenci\u00f3n m\u00e9dica sin necesidad real. Sobrecargan el sistema de salud, especialmente el p\u00fablico, que carece de mecanismos de gesti\u00f3n, precarizan la prevenci\u00f3n de lesiones y, peor a\u00fan, ponen en riesgo la vida de los brasile\u00f1os\u201d, dice Lincoln Ferreira, presidente de la AMB. \u201cAhora es fundamental que el decreto sea firmado por el Presidente de la Rep\u00fablica, con la agilidad que amerita el tema\u201d, advierte Lincoln. La moratoria en la apertura de nuevas facultades de medicina es un paso importante para solucionar los problemas de calidad en la formaci\u00f3n en esta \u00e1rea. No es una demanda de la profesi\u00f3n m\u00e9dica. Es una demanda de todos aquellos que estudian el tema y valoran los riesgos de crear escuelas sin garantizar la correcta formaci\u00f3n de sus profesionales.<\/p>\n<p>Es necesario dar otros pasos en la secuencia, con el objetivo de garantizar la preparaci\u00f3n de buenos m\u00e9dicos. \u201cNecesitamos cancelar los avisos emitidos durante el gobierno anterior y que a\u00fan est\u00e1n en curso. Fueron concebidos con los mismos vicios que causaron los problemas que hemos visto en varios colegios inaugurados recientemente\u201d, eval\u00faa el presidente de la AMB.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n es fundamental resolver la situaci\u00f3n de los colegios que se han abierto en los \u00faltimos a\u00f1os y que funcionan sin las condiciones necesarias para formar profesionales competentes. Estos establecimientos necesitan ser evaluados constantemente, as\u00ed como sus estudiantes, de manera seria. Para Lincoln Ferreira, \u201clas escuelas que no est\u00e9n operando dentro de un cierto est\u00e1ndar de calidad necesitan sufrir sanciones y reajustes\u201d. Y agrega: \u201cNo podemos permitir la existencia de m\u00e9dicos de primera y de segunda. La poblaci\u00f3n necesita estar segura de que, si un m\u00e9dico est\u00e1 capacitado y tiene un diploma, es plenamente capaz de brindar atenci\u00f3n, independientemente de d\u00f3nde haya estudiado\u201d. Esta supervisi\u00f3n del control de calidad es una bandera de larga data de la AMB, incluso para los m\u00e9dicos formados antes de la apertura indiscriminada de nuevas escuelas.<\/p>\n<p><strong>mercado de la educaci\u00f3n m\u00e9dica<\/strong><\/p>\n<p>Hay buenas carreras de medicina inauguradas en los \u00faltimos a\u00f1os, pero, en la mayor\u00eda de los casos, las nuevas facultades de medicina han sido creadas por intereses pol\u00edticos o econ\u00f3micos de algunos grupos y sin una visi\u00f3n estrat\u00e9gica de servicio a la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ciudades escogidas para este fin, a veces muy alejadas de una capital, donde no hay m\u00e9dicos calificados y calificados ni siquiera para atender a la poblaci\u00f3n, y mucho menos para ense\u00f1ar y formar a otros m\u00e9dicos. Las clases con profesores sin experiencia y sin la competencia necesaria obviamente generar\u00e1n profesionales sin preparaci\u00f3n. Incluso hay registros de una escuela de medicina que tuvo clases transferidas al per\u00edodo nocturno porque no hab\u00eda un profesor para impartir durante el d\u00eda.<\/p>\n<p>La estructura f\u00edsica tambi\u00e9n deja mucho que desear. En varias de estas escuelas no existe un hospital universitario y se aceptan convenios con la red p\u00fablica de salud (hospitales y otras unidades), entidades que no tienen vocaci\u00f3n docente, revelando un aspecto importante de la formaci\u00f3n m\u00e9dica: la convivencia, orientada desde una edad temprana, para casos reales.<\/p>\n<p><strong>Fuente:<\/strong> AMB<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Asociaci\u00f3n M\u00e9dica Brasile\u00f1a (AMB) expresa su pleno apoyo a la moratoria decretada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, que proh\u00edbe la creaci\u00f3n de nuevas facultades de medicina en el pa\u00eds por un per\u00edodo de cinco a\u00f1os. 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